Extensão em Alfabetização e Letramento

Objetivo Geral:

Preparar o profissional da área da Educação para a atuação na identificação das causas das dificuldades observadas no processo de alfabetização e letramento e proporem ações interventivas.

Objetivos Específicos:

            – Analisar as diferentes teorias educacionais;

– Estudar por meio de atividades práticas variadas formas e estratégias de ensino no processo de alfabetização e letramento.

Justificativa:

O curso apresenta as discussões mais atuais relacionadas a complexidade metodológica no processo de alfabetização e letramento, que envolve o ensino e à aprendizagem da leitura e da escrita, apontando as necessidades de reavaliação de conteúdo e práticas pedagógicas para os padrões de ensino atuais.

Muitas das dificuldades de aprendizado de um aluno podem estar relacionadas a um processo de alfabetização que apresentou falhas em algum momento, e neste espaço que o curso proposto deve auxiliar os professores.

Público Alvo:

Profissionais da área de educação e afins, interessados na prática educativa.

Metodologia:

Os princípios metodológicos norteiam a concepção didático-pedagógica e enfatizam a integração dos saberes, a centralidade na aprendizagem, a pesquisa como eixo da estruturação curricular e a avaliação como reflexão do ensinar e do aprender. Numa concepção pedagógica centrada no estudante, a interação é elemento fundamental para que o processo educativo favoreça o desenvolvimento da aprendizagem.

A alfabetização é um dos processos mais complexos e importantes da vida educacional e social de uma pessoa. Os professores envolvidos no processo de alfabetização devem ser muito bem preparados para que possam ter sucesso neste processo. Este curso preenche a lacuna de conhecimentos teóricos e práticos necessários para o desempenho com sucesso do professor no processo da alfabetização e letramento.